Профессор-исследователь Abai University посетила FETC-2024 в США

23-26 января 2024 года профессор-исследователь Abai University Жанат Нурбекова посетила выставку FETC-2024 (Future of Education Technology Conference), проходившую в г. Орландо (штат Флорида, США).

Профессор отмечает выставку, как ключевой элемент FETC-2024, которая позволила участникам не просто узнавать о последних достижениях в области образовательных технологий, но и непосредственно взаимодействовать с ними. Выставка представила живую площадку для демонстрации инновационных продуктов и решений от ведущих разработчиков и новаторов в сфере EDTECH. Это - уникальная возможность для специалистов, учителей и ученых наладить прямой контакт с IT-вендорами, обсудить потенциальное внедрение новых технологий в учебный процесс и получить ценные рекомендации от экспертов. Участники активно апробировали данные инновации, увидели их преимущества и смогли обсудить с разработчиками потенциал их применения в образовательной среде.

Кроме того, мероприятие стало платформой для сетевого взаимодействия между профессионалами из разных стран и областей, способствуя обмену опытом и идеями. Несомненно, это способствует глобальному сотрудничеству в сфере образовательных технологий, а также открывает новые горизонты для будущего партнёрства и совместных проектов. Различные мастер-классы, семинары и панельные дискуссии на выставочной площадке позволили более глубже понять текущие тренды и вызовы в сфере EDTECH, тем самым обогащая участников новыми знаниями и навыками для их дальнейшего применения на практике.

Нурбекова Ж.К. отметила профессиональный интерес к мега-сессиям, посвящённым применению искусственного интеллекта в образовании, где освещались темы использования генераторов AI IMAGE в классе, возможности AI-ботов и лучшие практики применения AI-инструментов для исследований, а также новые возможности AR/VR, интегрированные с AI, дидактические возможности интерактивного обучения, оценки в реальном времени Google инструментов и сервисов.

Актуальность темы AI в образовании для страны подчёркивается не только вовлечённостью обоих отраслевых министерств и руководителей многих университетов в эту тематику, но и предпринимаемыми ими значимыми шагами в деле цифровой трансформации образовательной системы в революционную эпоху AI. Это обнадеживает и подталкивает исследователей и инноваторов к смелой и своевременной реализации новых идей.