Совершенствование исследовательско-познавательных способностей студентов 3 курса посредством проектного метода на занятиях по методике преподавания казахского языка на основе подхода Action Research

9 декабря 2025 года на факультете филологии состоялась презентация профессионально-познавательных журналов, подготовленных студентами в рамках темы «Совершенствование исследовательско-познавательных способностей студентов 3 курса посредством проектного метода на занятиях по методике преподавания казахского языка на основе Action Research». Мероприятие прошло на высоком организационном уровне под руководством доктора педагогических наук, ассоциированного профессора кафедры теории и методики преподавания казахского языка Райгуль Садуакасқызы Рахметовой и кандидата педагогических наук, ассоциированного профессора Айтжамал Калкенқызы Рауандина. Активное участие в подготовке и представлении проектов приняли также кандидат педагогических наук Меруерт Алибаева, ведущая семинарские занятия по дисциплине «Методика преподавания казахского языка», и PhD доктор Жайдар Беласарова.

Исследование, проведённое в рамках дисциплины «Методика преподавания казахского языка» на основе подхода Action Research, включало два этапа. На первом этапе студенты разработали сборник заданий для различных классов на основе типовой общеобразовательной учебной программы. Работа выполнялась в парном формате. На втором этапе исследование реализовывалось в форме подготовки профессионально-познавательного журнала в составе учебных групп. Из одиннадцати групп специальности «Казахский язык и литература» жюри отобрало один лучший журнал для участия в финальном этапе. В решающем туре все 11 журналов приняли участие в конкурсе.

Оценивание студенческих журналов осуществляли: декан филологического факультета А.В. Танжарыкова, заведующая кафедрой теории и методики преподавания казахского языка Н.А. Ильясова, представители кафедры казахской литературы и методики её преподавания имени Серика Кирабаева — Б.Т. Кабатай, доцент Е.С.Касен, доцент Б. Молдагалы, преподаватель Инкар Мәлікқызы, а также студентка 4 курса С.Егемкул.

Директор Центра Education Management School Казахского национального педагогического университета имени Абая, профессор Айман Еженханқызы Берикханова высоко оценила исследовательскую работу студентов, подчеркнув значимость применения подхода Action Research в профессиональной подготовке будущих педагогов.

По итогам конкурса первое место присуждено журналу группы 301 («Ңөң»); второе место — журналам групп 305 («Шамшырақ») и 309 («Төр»); третье место — журналам групп 304 («JAÑA ÚRPAQ»), 303 («Таным») и 308 («Qadam»). Все студенты, участвовавшие в подготовке журналов, были награждены авторскими учебными пособиями Райгуль Садуакасқызы и Айтжамал Калкенқызы.