Самопринятие и самопрогнозирование как механизм саморазвития

15 февраля 2020 года старший преподаватель кафедры дошкольного образования и социальной педагогики Института педагогики и психологии Долорес Нургалиева провела интерактивную лекцию на тему «Самопринятие и самопрогнозирование как механизм саморазвития» для студентов 4-го курса (1 и 2 гр.) по специальности «5В012300 - Социальная педагогика и самопознание».

Прозвучала информация о современных теориях и технологиях самопознания и саморазвития будущих специалистов. В ходе лекции студенты сфокусировались на сложных теоретических вопросах. Были предложены вопросы для дискуссии, которые сформировали определенные понятия путем выбора и приведения доказательств.

Путем обсуждения, оказывая студентам педагогическую поддержку, лектором были рассмотрены результаты самореализации учителя в процессе профессиональной деятельности, то есть, уметь понять и предвидеть перспективу самоопределения, а также анализировать и воспринимать социальные проблемы с точки зрения моральных и духовных ценностей, которые возникают в соответствии с современными обстоятельствами в процессе работы.

Во время лекции использовались методы «Ассоциограмма», «Карта события», «Уровень самооценки» и «Пирамида рефлексии».