СОСТОЯЛСЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ КРУГЛЫЙ СТОЛ

6 февраля 2026 года на факультете педагогики и психологии Казахского национального педагогического университета имени Абая состоялся научно-практический круглый стол на тему: «Комплексная поддержка детей с расстройствами аутистического спектра в системе дополнительного образования: роль педагога-ассистента».

Мероприятие было организовано в рамках проекта «Национальная система комплексного непрерывного сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра».

В работе круглого стола приняли участие профессорско-преподавательский состав кафедры специальной педагогики, докторанты и магистранты, заместители директоров организаций дополнительного образования, методисты, педагоги-психологи, специальные педагоги, логопеды, педагоги-ассистенты (тьюторы), а также представители родительского сообщества из города Алматы, Астаны и регионов республики.

Целью мероприятия стало обсуждение теоретических и практических аспектов организации комплексной психолого-педагогической поддержки детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в системе дополнительного образования, а также обмен эффективным опытом работы педагогов-ассистентов.

С приветственным словом на открытии круглого стола выступили Гульмира Ниетбаева - PhD, исполняющая обязанности декана факультета педагогики и психологии, Акбота Аутаева - к.п.н., ассоциированный профессор, заведующая кафедрой, которые подчеркнули актуальность рассматриваемой тематики.

В ходе мероприятия были рассмотрены современные подходы к комплексному сопровождению детей с РАС в условиях дополнительного образования, профессиональная роль педагога-ассистента, нормативно-правовые основы его деятельности и практический опыт работы.

С основными докладами выступили ученые университета:
Акмарал Сатова - д.пс.н., профессор; Надежда Жиенбаева - д.п.н., профессор; Галия Абаева - к.п.н., доцент; Акмарал Рсалдинова - к.п.н., доцент, а также опытные практики организаций дополнительного образования - Турсунгуль Сулейменова, Камила Толендиева, Айдана Хайруллина, Жанар Мурзалиева и др.

В работе круглого стола активное участие приняли педагоги-ассистенты и представители родительского сообщества, которые поделились своим практическим опытом и мнениями.

Проведенное мероприятие способствовало профессиональному обмену опытом, развитию междисциплинарного диалога и определению перспективных направлений развития деятельности педагога-ассистента в системе комплексной поддержки детей с расстройствами аутистического спектра.