Итоговая аттестация в условиях дистанционного обучения

22 июня 2020 года Институт педагогики и психологии, кафедра дошкольного образования и социальной педагогики успешно завершили и защитили диссертационные и дипломные работы в дистанционном онлайн-формате по специальностям «6М010100 - дошкольное обучение и воспитание», «5В012300 - Социальная педагогика и самопознание» и «5В010100-дошкольное обучение и воспитание».

В составе комиссии - декан факультета педагогики и психологии КазЖНПУ Сайра Жиенбаева, доцент КазНУ им. аль-Фараби Улмекен Тулешова и заведующая детским садом №144 «Бөбекжай» Раушан Ахметова. Онлайн-защита проводилась для магистрантов и студентов на удобной платформе GOOGLE MEET.

В таком формате магистранты и студенты защитили диссертационные и дипломные работы, прошедшие предварительную проверку (плагиат), отвечали на вопросы, заданные членами комиссии, проявили себя с высокой ответственностью и исследовательскими качествами. Обучающиеся оценивались в онлайн-формате (онлайн-протокол), сохранялись видеоролики защиты и своевременно направлялись на проверку (ссылка на доступ) в самостоятельное структурное подразделение КазНПУ им. Абая - центр «Парасат».

В мае т.г. студенты 4-го курса и магистранты прошли предварительную защиту в течение двух недель. Кроме того, научные руководители и технические секретари провели большую подготовительную работу с обучающимися, чтобы не допустить возникновения технических ошибок и недостатков в ходе предстоящей защиты.

В результате на кафедре дошкольного образования и социальной педагогики была проведена защита в онлайн-формате, в ходе которой не возникло трудностей и технических проблем. Это говорит о том, что обучающиеся и профессорско-преподавательский состав университета успешно адаптированы к полному дистанционному образованию, всесторонне развиты и накоплены опытом.

В заключение от имени профессорско-преподавательского состава поздравляем выпускников с получением академической степени бакалавра и магистра педагогических наук!

Кафедра дошкольного образования и социальной педагогики