Учителя Алматы участвуют в международном научном исследовании

В КазНПУ имени Абая встретились ученые - участники международного научного проекта и учителя г. Алматы. В будущем совместная работа теоретиков и практиков поможет улучшить читательские навыки юных казахстанцев.

Проект «Исследование сформированности навыков чтения учащихся начальной школы и факторов, ее определяющих», посвященный формированию читательской компетенции школьников, разрабатывается кафедрой русского языка и литературы КазНПУ имени Абая совместно с московскими специалистами.

Его цель и задачи - исследовать динамику развития навыков чтения учащихся начальной школы г. Алматы, проанализировать факторы, связанные с успешностью освоения этих навыков, разработать методологические рекомендации и исследовать возможности вовлечения семей в поддержку навыков чтения.

Руководитель проекта с российской стороны - директор Центра мониторинга качества образования Института образования Высшей школы экономики (г. Москва), ординарный профессор Елена Карданова уже встречалась с казахстанскими участниками проекта в городе Алматы.

На этот раз для проведения семинара приехала научный сотрудник Центра, руководитель магистерской программы ВШЭ Инна Антипкина.

Инна Витальевна познакомила алматинских учителей с научными инструментами для объективного измерения навыков чтения. В ходе исследования будет проведена диагностика, определен индивидуальный прогресс каждого школьника и выполнен мониторинг поведенческого, личностного, социального и эмоционального развития ребенка. Эти сведения станут для учителя важным подспорьем в работе с каждым из них. Таким образом, степень подготовленности ребёнка будет оцениваться не «на глазок», а с учётом объективных данных.

Заполненные учителями анкеты помогут оценить влияние эффективных подходов образовательной среды на успехи детей. Во время семинара они задавали вопросы, что является показателем заинтересованности в эксперименте.

Руководитель проекта с казахстанской стороны, заведующая кафедрой русского языка и литературы профессор Сауле Абишева отметила важность этого начинания для нашей страны.

Измерение динамики читательских навыков учеников первых классов будет проводиться в экспериментальном режиме в 11 школах города Алматы с русским языком обучения в начале и в конце учебного года. В будущем по результатам первого года можно будет провести широкомасштабное тестирование навыков формирования читательской компетенции и создать адаптированную модель подобного измерения в школах с казахским языком обучения.

Автор: Зинаида Поляк,

доцент КазНПУ им. Абая

30.09.2019 г.

Источник: bilimdinews.kz, PDF