қазақша · русский · english
 
О нас
 
   Главная / Котлярова Ирина Васильевна

Котлярова Ирина Васильевна

 

 

ҚЫСҚАША АВТОБИОГРАФИЯ

Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университетін үздік бітірді (2006), магистрлік (2008) және докторлық (2023) диссертацияларын қорғады. Абай атындағы ҚазҰПУ-да 2022 жылдан бері жұмыс істейді. Ғылыми-педагогикалық қызметпен айналысады. 30-дан астам ғылыми еңбектері бар.

 

БІЛІМ БЕРУ

Білім беру мекемесі

Біліктілік

Мерзімнің өту күні

Абай атындағы ҚазҰПУ

Мұғалім

2006

Абай атындағы ҚазҰПУ

Магистратура

2008

Абай атындағы ҚазҰПУ

Докторантура

2018

 

ҒЫЛЫМИ ДӘРЕЖЕ

Ғылыми дәреженің атауы

Ғылым саласы

Дипломның берілген күні

Филология ғылымдарының магистрі

Орыс тілі мен әдебиеті

2008

Философия докторы (PhD)

Лингвистика

2023

 

ОҚЫТЫЛАТЫН ПӘНДЕР (оқыту деңгейі бойынша тізім)

Бакалавриат: Орыс тілі, Қазіргі орыс тілінің фонетикасы мен лексикасы, Қазіргі орыс тілінің сөзжасамы мен морфологиясы

 

ҒЫЛЫМИ ҚЫЗМЕТ - зерттеу тақырыптары, жарияланымдар саны (5 маңыздысын көрсетіңіз) Когнитивтік лингвистика саласына, лингвоконцептологияға, лингвистикалық семантикаға, сөйлеу әрекеті ретінде номинация теориясына қатысты мәселелер бойынша жұмыс істейді. Web of Science және Scopus ғылыми-метриялық деректер базасына енгізілген импакт-факторы бар мақаланы қоса алғанда, 30-дан астам жарияланымдары бар «Сағыныш», «уайым», «қайғы-қасірет», «қайғы» эмоционалдық концептілерінің модельдеу // Томск мемлекеттік университетінің хабаршысы. Филология. 2022. №75. - Б. 94-119; ҚР БҒМ Білім және ғылым саласында сапаны қамтамасыз ету комитетінің ғылыми қызметтің нәтижелерін жариялау үшін ұсынылатын басылымдарда жарияланған еңбектер: «Тілдің семантикалық кеңістігі когнитивті-номинативті құрылысы» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2012. - №4 (138). - Б. 72-77; «Когнитивті-дискурстық аспект қазіргі заман лингвистикасының дамуындағы бағыт» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2013. - №3 (143). - Б. 88-95; «Сағыныш» концептін су белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2013. - №4 (144). - Б. 29-35; «Сағыныш» концептін жер белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2013. - №5-6 (145-146). - Б. 34-40; «Сағыныш» концептін құстар белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2014. - №3 (149). - Б. 115-119; «Сағыныш» концептін ауа белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2014. - №4-5 (150-151). - Б. 105-111; «Сағыныш» концептін өсімдік белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау (бірінші мақала)» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2015. - №2 (154). - Б. 174-180; «Сағыныш» концептін өсімдік белгілері арқылы лексикалық репрезентациялау (екінші мақала)» // ҚазҰУ хабаршысы. Филология сериясы. - Алматы, 2017. - №1 (165). - Б. 178-182 және т.б.

 

МАРАПАТТАР Мұғалімдер күні құрметіне алғыс (2015).       

 


← Вернуться назад