Мастер-класс с известным ученым-географом и путешественником Орденбек Блисбековичем

В период с 26 по 28 октября 2020 года в КазНПУ имени Абая, в Институте Естествознания и географии прошел трехдневный мастер-класс на тему «Педагогическое значение экологической деятельности в туристском краеведении».

Спикер мастер-класса - д.г.н., профессор, участник научной экспедиции в Антарктиду к 20-летию Независимости, научно-познавательного похода «По караванному пути Шокана Уалиханова», посвященный 180-летию великого казахского ученого, а также многих международных экспедиций - Мазбаев Орденбек Блисбекович.

Мероприятие открыла директор института ЕиГ, д.г.н, профессор Куляш Каймулдинова.

Модератор - лидер по ОП, ст. преподаватель, PhD Думан Алиаскаров.

Мастер-класс прошел по 6 направлениям:

1. Роль научных экспедиций в обновлении географического образования;

2. По караванному пути Шокана Уалиханова;

3.Экспедиция в Южный полюс (Антарктида);

4 Автоэкспедиция «Легенды Казахстана» под руководством Казахского Географического Общества и Компания MERCUR AUTO;

4. Кочевники - начало великих цивилизаций;

5. По следам предков ... Путешествие с известным меценатом Сапаром Искаковым.

Также обучающимся были показаны отрывки фильмов из экспедиций, где участником является сам Орденбек Мазбаев.

В частности, это проект «24 сағат табиғат құшағында». Данный проект, состоящий из 15 серий, приключенческого характера, цель которого - показать зрителям священные места Казахстана, которые сегодня многим неизвестны и остаются в глубине истории. Дальше, документальный фильм «Экспедиция в Южный полюс (Антарктида)» (108 часов) об экспедиции казахстанцев в Антарктиду, где на трех автомашинах были преодолены почти две с половиной тысячи километров. И наконец, видео из научно-познавательной экспедиции в город Кашгар «По караванному пути Шокана Уалиханова», посвященная 180-летию великого казахского ученого.

По итогам показа, спикером даны консультации для повышения профессиональных навыков специалистов по туризму.

Последний день мастер-класса был посвящен тому, как формируется научный аппарат исследования, темам научных исследований выпускных курсов, магистрантов и PhD докторантов.