Непрерывная педагогическая практика в системе дуального образования

22 ноября 2019 года профессорско-преподавательским составом кафедры дошкольного образования и социальной педагогики, студентами 1-го курса специальности «Дошкольное образование и воспитание» совместно с Таразским государственным педагогическим университетом проведен Республиканский on-line методический семинар «Непрерывная педагогическая практика в системе дуального образования: пути использования личностно-ориентированных инновационных технологий на основе исследований Аль-Фараби и Абая».

В семинаре приняли участие КазНПУ имени Абая, Таразский государственный педагогический университет, филиал НЦПК «Өрлеу» Института повышения квалификации учителей Жамбылской области, филиал Центра педагогического мастерства АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» г. Тараз, Южно-Казахстанский государственный педагогический университет, школа-гимназия №30 и 11 общеобразовательных школ г.Тараз.

На открытии on-line семинара присутствовали заместитель директора по научной работе и международным связям Багдат Мажинов и заведующая кафедрой дошкольного образования и социальной педагогики Улбосын Киякбаева, которые поздравили и пожелали участникам успешной работы.

Семинар состоял из теоретической и практической частей, где были обсуждены темы: «Чудеса практики», «Мой первый урок», «Я изучала» , «Кто быстрее, кто сильнее?», «Наследие Аль-Фараби и Абая», «Портрет учителя», «Бетпе-бет», «Открытый микрофон» и «Лучше всех...». В конце семинара были подведены итоги конкурса и присуждены номинации самым успешным участникам.

Особый интерес вызвал вопрос, каким должен быть современный педагог. В его обсуждении студенты приняли активное участие и поделились своими мнениями. В разделе «Открытый микрофон» профессор И.Р.Халитова, которая является автором идеи внедрения «Абайтану» в общеобразовательные школы Казахстана, рекомендовала использовать наследие великого Абая в воспитательной работе дошкольных учреждений, рассказала о его произведениях с точки зрения современников и о психологических аспектах трудов степного философа-гуманиста.

Преподаватели, принимавшие активное участие в республиканском on-line методическом семинаре, были награждены благодарственными письмами.